Studenti logopedije Sveučiliša u Mostaru: 'Imamo drugačija pravila od ostalih, dekan nam nije odgovorio'

Studenti Logopedije na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Mostaru javno su upozorili na probleme s kojima se, kako navode, susreću tijekom studiranja. U svom obraćanju ističu kako ne traže povlašten položaj ni lakše ispite, nego jednake uvjete, transparentna pravila i jednak tretman za sve studente.

Posebno upozoravaju na razlike u pravilima polaganja ispita u odnosu na druge studijske programe, kao i na položaj studenata koji obnavljaju petu godinu studija. Navode i kako su se ranije obraćali dekanu fakulteta, ali da odgovor nisu dobili.

U nastavku prenosimo njihovo priopćenje:

"Studenti Logopedije na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Mostaru žele javno ukazati na probleme s kojima se susreću tijekom studiranja.

Studij Logopedije po mnogočemu se razlikuje od ostalih studijskih programa na fakultetu, kako po financijskim obvezama, tako i po pravilima studiranja i polaganja ispita. Prema informacijama koje imamo, nastava se velikim dijelom izvodi prema programu koji je povezan s Edukacijsko-rehabilitacijskim fakultetom u Zagrebu, a značajan broj profesora dolazi iz Hrvatske.

Posebno nas zabrinjava činjenica da studenti Logopedije imaju pravo na svega četiri izlaska na ispit tijekom jedne akademske godine, dok studenti drugih studijskih programa nakon trećeg izlaska mogu nastaviti izlaziti na ispite uz određenu nadoplatu. Smatramo da se postavlja legitimno pitanje zašto za studente Logopedije vrijede drugačija pravila od onih koja vrijede za ostale studente istog fakulteta.

Dodatnu zabrinutost izazivaju iskustva studenata koji obnavljaju petu godinu studija. Prema njihovim navodima, studenti koji obnavljaju godinu često nemaju jednak tretman kao studenti redovne pete godine, iako polažu iste kolegije. Navode primjere u kojima studenti na istom predmetu dobivaju različite oblike ispita, različit opseg pitanja ili različitu razinu zahtjevnosti, unatoč tome što polažu isti kolegij pod istim uvjetima.

Studenti se pritom pitaju zbog čega ne postoje jednaki kriteriji za sve te zašto se studenti koji obnavljaju godinu izdvajaju od ostalih. Posebno je sporna praksa na pojedinim kolegijima prema kojoj student, nakon što uspješno položi jedan dio ispita, u slučaju pada drugog dijela mora ponovno polagati i prethodno položeni dio ispita.

Mnogi studenti smatraju da postoje ozbiljni problemi u načinu organizacije ispita i odnosu prema studentima, osobito prema apsolventima i studentima koji obnavljaju završnu godinu studija. Ne tražimo povlašten položaj niti lakše ispite, već jednake uvjete, transparentna pravila i sustav u kojem će svi studenti biti tretirani na jednak način.

Važno je istaknuti da smo se s navedenim problemima već obraćali dekanu fakulteta, tražeći pojašnjenja i rješenja za pitanja koja godinama opterećuju studente Logopedije. Nažalost, na naše obraćanje nismo dobili odgovor.

Zbog toga smo primorani problem iznijeti u javnost te pozivamo upravu fakulteta da se očituje o navedenim pitanjima, objasni razloge različitog postupanja prema studentima Logopedije te poduzme korake koji će osigurati jednake i transparentne uvjete studiranja za sve studente", navode.