Problemi u ponašanju kod dječaka povezani su s prehranom?

Vidi originalni članak
Značajni nedostatak željeza i niska razina vitamina B12 kod dječaka starijih od 8 godina povezani su s problemima u ponašanju kada krenu u srednju školu, rezultati su novog istraživanja.

Ti problemi pokazuju se kao unutranji problemi poput anksioznosti i depresije, ali i kao agresivnost prema drugima i kršenje pravila.

Tekst se nastavlja ispod oglasa

"Nedostatak željeza još je uvijek prevladava u mnogim regijama širom svijeta", kaže Eduardo Villamor, profesor epidemiologije na Sveučilištu u Michiganu, School of Public Health i viši autor studije u časopisu Journal of Nutrition. "Manje je podataka o nedostatku vitamina B12, no dostupni dokazi sugeriraju da to može biti značajan javnozdravstveni problem kod određenih populacija".

Villamor i njegovi kolege proveli su istraživanje među djecom koja dolaze iz obitelji s niskim i srednjim primanjima, u dobi od 5 do 12 godina, koja pohađaju Bogotá School Children Cohort. Longitudinalno istraživanje prehrane i zdravlja uključilo je 3.200 djece u kolumbijskom glavnom gradu.

Istraživači su prethodno proučavali tu skupinu djece i otkrili brojne zdravstvene probleme povezane s nedostatkom mikronutrijenata. Ti nedostaci proizlaze iz prehrane kojoj nedostaje hrana bogata mikronutrijentima, uključujući životinjske izvore koji sadrže dobre količine vitamina B12 i željeza.

Otkrili su da su nedostatak željeza, anemija i niska razina vitamina B12, u dječaka u dobi od oko 8 godina, povezani s problemima u ponašanju.

Prethodna istraživanja na dojenčadi pokazala su povezanost između nedostatka željeza i manje djetetove sposobnosti samostalnog smirivanja i samoregulacije. Međutim, niti jedno poznato istraživanje nije proučavalo učinke na ova pitanja nedostataka mikronutrijenata kod starije djece.

Tekst se nastavlja ispod oglasa

"Neki se dijelovi mozga razvijaju tijekom djetinjstva", objasnio je Villamor, dodajući kako strukturalne promjene u hipokampusu, amigdali i prefrontalnom korteksu mozga mogu uključiti u razvoj problema s ponašanjem budući da te regije mozga reagiraju na uvjete iz okoline u različitim životnim fazama. Istraživači nisu pronašli poveznicu kod djevojčica.

 

Vezani članci